Lüneburg

Do. 04.10.2007, 14:00 bis Sa. 06.10.2007, 12:30

Tagung/Konferenz

Bildungskonzepte und -initiativen in Nordosteuropa (19. Jahrhundert)

Hotel Seminaris
Soltauer Straße 3
21335 Lüneburg
Niedersachsen

Beschreibung:

Aktuelle Debatten in der Pädagogischen Historiografie kreisen vermehrt um die Suche nach einer europäischen Erziehungs- und Bildungsgeschichte zum Zweck der Konstruktion einer europäischen Identität. Diese Motivation soll in der Jahrestagung des Nordost-Instituts aufgegriffen werden, wenngleich jedoch hier zunächst die Transparenz des Begriffs "Bildung", seine Wirksamkeit und seine Übertragbarkeit in anderen Regionen und Sprachräume untersucht werden soll.

Räumlich soll der Blick auf die westliche "Peripherie" des Russischen Reichs fokussiert werden, auf eine Region also, die - insbesondere in den Ostseeprovinzen und in den ehemals polnischen Teilen des Reiches - über eigene kulturelle Traditionen verfügte. Dabei weist die Konzentration auf die Entwicklung der Bildungskonzepte und -initiativen des 19. Jahrhunderts auf die Nachwirkungen der Ideen der Spätaufklärung, auf Nationsbildungsprozesse und Modernisierungsdiskurse sowie gleichzeitig auf Prozesse der Unifizierung und der politischen Funktionalisierung von Bildung im Russischen Reich.

Die regional gebundenen Bildungsdiskussionen sollen überregional, möglichst unter Einbeziehung der gesamtrussischen und der deutschen Diskurse, verglichen werden. Dabei wird eine bewusste Differenzierung der Bildungsbemühungen und -konzepte anhand des sie alle einenden stufenförmigen Bildungssystems - "Elementar-" und "Höhere" Bildung - vorgenommen. Die regionale Ausstrahlung von Bildungsinitiativen soll auch am Beispiel einiger ‚Bildungsorte’ ergänzend analysiert werden. Darüber hinaus soll der Genderaspekt der Bildungsdiskussionen, die Trennung von Jungen- und Mädchenbildung, im Konzept der Tagung Berücksichtigung finden.

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